Bitácora de Ética 4º ESO

Como os dije, nuestro Instituto es uno de los diez que participa en este concurso organizado por la Consejería de Educación en colaboración con Panasonic. Tenemos que elaborar un vídeo de 1 a 10 minutos sobre el tema de la ciudadanía.

¿Qué tipo de vídeo proponéis hacer?

Responde de forma razonada en tu bitácora las siguientes preguntas: 

¿Qué entiendes por ser buen ciudadano?

¿Qué acciones y valores consideras que identifican la buena ciudadanía?

¿Qué derechos deberíamos tener siempre como ciudadanos?

¿Qué obligaciones inexcusables tenemos como integrantes de una comunidad ciudadana?

¿Con qué tipo de ciudadanía te identificas más?

ciudadan@ de Brunete / Chapinería / …

ciudadan@ de Madrid

ciudadan@ de España

ciudadan@ de Europa

ciudadan@ del mundo 

 Para elaborar las respuestas puedes utilizar los recursos de búsqueda ya comentados.

Lee el artículo “El mal tiene un olor inconfundible” del escritor Amos Oz (pincha en la página “El Mal” entre los enlaces de la derecha) y contesta en tu bitácora las siguientes preguntas sobre el texto:
1. ¿Qué es el mal, o cuándo se sabe que se está haciendo el mal?
2. ¿Qué considera el autor una “horterada ética”? ¿Por qué?
3. ¿Por qué, a juicio del autor, imaginar al otro es un imperativo moral fundamental?

Una vez que has creado tu bitácora y publicado un mensaje inicial de presentación, tienes que realizar las siguientes tareas:
1- Test de introducción a la Ética. Pincha en el enlace Test Introducción de la categoría Actividades. Realiza el test y autoevalúate. Lee las soluciones a las preguntas no acertadas.
2- Escribe una definición de Ética en tu bitácora a partir de lo trabajado en clase. Puedes también utilizar los recursos enlazados en esta página o utilizar buscadores en Internet (En Ciberaulas hay enlaces a los más utilizados en Educación).
3- Redacta otra entrada en tu bitácora con las expectativas que tienes sobre la asignatura (¿Qué esperas aprender? ¿Cómo crees que habría que enfocar la materia a tratar?…)
4- Contesta en tu bitácora a las preguntas 3 y 4 de la hoja “¿Qué es un sistema moral?” que hemos trabajado en clase. Te recuerdo las preguntas:
-Busca en dos diccionarios o enciclopedias distintos (ver enlaces) las palabras “bien” y “bueno”. Copia sólo las acepciones que consideres relacionadas con la moral. Compáralas. ¿Cuál de las definiciones te parece mejor (en el sentido de que lo explica más claramente)? Si no te acaba de convencer ninguna de ellas, haz la tuya aprovechando lo que más te guste de cada una.
-Aunque en muchas ocasiones se usan como sinónimas, las palabras ética y moral técnicamente significan dos cosas distintas. Bertrand Russell lo explica así …
A partir del texto (ya leído en clase) y de lo que se ha dicho, intenta explicar qué diferencias hay entre ética y moral (puedes también utilizar una enciclopedia y los recursos en el enlace Vivir la Ética).

El primer paso es la creación de vuestra propia bitácora digital o weblog, donde haréis los trabajos y ejercicios que se asignen en la asignatura de Ética. Podéis crearla en parejas, tal como estáis ubicados en el aula de informática donde vamos a trabajar. Puesto que en edublogs.org da errores, será mejor crearla en blogger, blogia o acelblog.

En esta bitácora iré poniendo las actividades, ejercicios y trabajos que vais a desarrollar en la asignatura de Ética 4º de ESO. En la sección de enlaces ya he puesto algunos recursos que iremos utilizando y comentando.